碎语

做内容的生产者，而不仅仅是内容的消费者……

现在确实是农历新年了……二零一五年零点零四分。外面烟花声很吵，我一点也不喜欢……

二月十四日那天对心仪的姑娘表白了，她说她没那么喜欢我，但是可以交往试试。然而在吃了顿饭又聊了一晚上之后终于还是……

嘛，祝愿看到的诸君心想事成吧。这大概是最高级别的祝福了，“心想事成”这种事，只有神才做得到吧？

没力气做个年终总结，只是随便写点东西。

2014年，被现实生活的浪潮裹挟着狼狈前进，愿自己在2015年能够过得从容一些，找回一些真我。

子曰：“道不行，乘桴浮于海。从我者，其由与？”

子曰：“予欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”

子曰：“甚矣吾衰也，久矣吾不复梦见周公。”

每天晚上我都会反复地想一些事情，然后难以入眠。今天则又是“我是否当初选错了专业”。之所以又想起这个问题，部分原因是今天重温了《计算的极限》系列文章，而这个问题也确实萦绕在我脑海很久了。

其实我选择临床医学作为专业，即使不是不折不扣，也至少很大程度上是一个偶然。当时的成绩考SJTU中意的专业似乎不太够，于是放弃了落在我头上的SJTU自主招生名额，这时候恰好又有了BJMU的自招机会，我参加之后恰好考得还不错，使得报考BJMU十拿九稳了。加上父母大人也都是医生，我也很崇敬这个职业，还想着探究一下人类的奥妙，于是就这么稀里糊涂地成为了医学生。

无论是进大学之前还是进大学之后，我都在有意无意地骗自己说自己还蛮喜欢医学，而我在很长一段时间里竟把它当成了真实。后来我扪心自问，在进入大学之前，我可曾主动地找过医学书来看吗？一次都没有。即使是入学以后，绝大多数时候也是抱有某种功利的目的，而非自身的兴趣来看书。这和我单纯地为了追求领悟的愉悦，主动找数学、物理、计算机方面的书籍来读的情形则是全然不同。

我不喜欢临床医学的另一个原因是我不比那些“好学生”们那样啃得动书本。我以前不把看书作为一件难事，直到学医之后才不得不承认有些东西真的很难啃。理工科学生大概很少会喜欢一个需要大量背诵的学科，相比之下，摆弄一些零件、仪器或是算式要有趣得多。我承认每个学科都离不开一些记忆性的内容，然而理工科是“在理解的基础上记忆”，临床医学则是“在记忆的基础上理解”。就算你大脑堪比计算器、眼神堪比扫描仪，耳朵堪比多普勒雷达，通读柏拉图阿奎那康德罗素维特根斯坦，也仍旧推理、计算不出来一个两岁儿童在体温38度的情况下每天每千克体重应该补多少液体，了解这个问题的唯一途径，就是背诵前人用患者的生命换来的“神秘数”。每个亚专业每一年的新版诊疗指南就是待背诵的圣经。实际使用中，通常没有翻书的时间，没有验算的可能，没有重来的机会。

然而背书终究是无趣的，绝大多数时候这些知识并无深刻的洞见可言，也就无法给人带来顿悟的愉悦。而如果没有反复数次未能记住，带来的挫败感却是实实在在的。我以前一直不太看得起文科生（哲学系除外，虽然我并不同意把哲学与文史并列），但我此时有点想知道他们怎么处理这个问题。虽说中国内地的现代医学专业是不招文科生的，然而我常常想，是不是即便是招个二流中学的文科生，也能轻松碾压当年颇有些理科生骄傲的我（们）呢？

那些比我成绩好的学生之中的大多数却似乎看起来比我“蠢”得多，至少他们是不太想这些问题的。在他们看来，做物理题也是学习，背医学书也是学习，没有太大不同。平时看看教材和参考资料（也确实看得进去），拿些不错的成绩，闲时就聊聊八卦，看看娱乐向的电视节目，然后就这样似乎还是颇为开心地生活。即使少数人想过，并且和我谈起过一些心向往之的东西，也大多叹一口气，然后继续做手头上的事。当然也许是我太迟钝，没有看出他们的苦楚，也或许是他们比我更有智慧，能够看淡一些我还看不淡的东西。至少他们能静下心来做事，将来大概也能混得不错，为这个世界做一点贡献，某种程度上也还挺让人羡慕的。

为什么不尝试转专业/复读/毕业后直接转行呢？父亲大人说我不是什么非凡的天才，能混到本博连读的机会不容易，就莫要好高骛远，还是要走一条稳妥而平凡的路。这一点我不得不承认。毕竟就是那些我有些看不起的同学们，他们的高数、物理、化学成绩也多在我之上。凭什么认定我转行之后，境遇就比现在更好？随着年纪的增长，需要面对的问题越来越多，机会越来越少，转行的成本也越来越高。没有笑对风险咬牙冲刺的魄力，就注定随波逐流，平庸下去。

有人说我之所以会想这些，还是因为太闲。如果每天忙得团团转，大概倒头便睡，不会有闲心浪费好几个小时来码字。只是那样的话，我大概只会更加看不起自己了。

我码下这些文字，是希望有人看到吗？答案似乎是肯定的。然而别人看到了，能给我提供什么实质性帮助吗？或者至少有人能给我一个我未曾想到过的、新鲜的安慰吗？大概只会被人说成是无病呻吟。然而我是不相信除了沽名钓誉、骗钱、应付考试和完成作业以外，有什么人有心情去无病呻吟的，那只是别人还体会不到作者的苦处罢了。当然，人类并没进化出心灵感应，这不是任何人的过错。

和我一样不甘平庸的平庸之辈们啊，我赦免你们的罪。

我其实一直搞不太清除究竟如何定义网页应用，据我的理解，大概就是在浏览器中的应用。尽管我对网页应用没有什么好感，不过不管用哪种技术，软件首先要“能用”。现在看来，在任何平台上，装机量最高的解释器/库套装就是浏览器。

至于效率的问题……大多数时候这对我来说不是一个问题，因为我写的程序功能实在是太简单了。不过JavaScript没有I/O，目前的想法是学一点node.js……

一直以来我都在苦恼，每次干“正事”（看教材、写病历）的时候效率都低得要命，一个晚上下来看个七八页都有困难。我一直秉承的都是“看书的时候要多思考”的方法，因为不思考实在是很难看懂，可惜这一思考，思绪总是不由得飘到了别的地方，又因为胡思乱想确实比老老实实看书要有趣得多也容易得多，所以再想把思绪拉回来就挺有难度了。

那么……我到底想了些啥？

于是我在昨天短暂的看书时间中，记录了一下当主线程被长时间阻塞时我的一些想法：

• 发表“读书与画重点：三层境界”的观点
• 设想未来带学生的情景
• 设想未来讲课的情景
• 设想同学出现肺栓塞的症状和处理
• 设想在课堂上正确回答老师的问题
• 设想急诊手术的情景
• 设想未来的配偶最好有STEM（科学、技术、工程、数学）相关学科的学位
• 设想给他人描述溢出漏洞的原理
• 设想给他人推荐编程语言

这些并不是全部，有些一闪而过的想法就没有记录下来。

这种“身未动，心已远”的痛苦不知何时是一个尽头……

另：关于“读书与画重点：三层境界”

提出背景是我看到某同学边看《外科学》某章节，边画重点，最后几乎画满了这一章的每一个字。

于是我的观点是：

画重点，其第一层境界，乃不知何为重点；其第二层境界，乃满眼皆是重点；其第三层境界，在课本如废纸，重点自在心。

由此观之，某同学已经达到了第二层境界的顶峰，而我似乎还在第一层境界转悠……